“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”这首骆宾王的《咏鹅》是我小时候学的第一首古诗。那时候，我们带着童年那份最稚嫩、最清脆的声音跟着老师咿咿呀呀的读。也就是从那个时候起，我就爱上了属于我们中国最古老、最神秘也最有韵味的古诗词。
小时候学古诗，可能是理解能力不够，或只是初读，所以感受到的只是诗词的表面意义和诗词中所描绘的事物、人物或心境场景。随着年龄的增长，见识的增多，再复读，再学习同样的古诗词时，无论是感受能力还是领悟能力，都和小时候大有差别。每一首古诗词想告诉我们的不仅仅是诗词的韵调和风格，更多的是做人的道理和对这个世界感慨到的价值观。所以古诗词这种体裁，才会千古流芳，值得我们用心去读。
就像《诗经》中那首《关雎》，少时初读，只知道词中的爱慕和思念，也向往可以做一个真真正正的“窈窕淑女”。可后来再读，突然觉得词中的“参差”二字大有深意，世间有万物可用来比喻，为什么是生在水底的荇菜?又为什么是“参差”二字?我们经常说到“参差不齐”这个词，荇菜生在水底随着水波的流动，确实层现出参差不齐的样子。然而，就像这世间参差不齐的男子一样，无论是高矮胖瘦还是善恶丑陋，他们对于“窈窕淑女”都是心向往之，寤寐思服。其实，诗词中大概想告诉我们的是，无论你怎样“参差不齐”，你都有追求美好事物的权利，而词中最后的“琴瑟友之”和“钟鼓乐之”是对你最好的鼓励和支持。
还有李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》，她只是想告诉你她喝酒喝多了，误走了藕花深处吗?并不是，我们每个人都可能走错路，无论何时，哪怕是在我们清醒的时候。但是，走错路不可怕，我们要懂迷途知返才最重要。惊起的鸥鹭是什么?可能是对我们误入歧途的惩罚或者是对我们迷途知返的赞许。
最后，我们再来说那首《咏鹅》，“曲项向天歌，白毛浮绿水”这是作为一只天鹅最美丽，最优雅的时刻。可是，这样的优雅必定是在清澈的水下有双掌蹼不停的波动着水流，以至于天鹅的上体才能轻盈的，如公主般的层现在水面上。你说，我们是不是只有在别人看不到的地方悄悄努力，才能在别人看得到的地方很美丽?
古诗词作为一种文学体裁，展现给我们的是精致和别出心裁，让我们学会的是品味和独具匠心。它的真正意义是教我们如何成长，如何做人，如何与这个世界相处，所以，请你，请看到这篇文章的每一个人，如果再读古诗词，请你一定要用心去读。
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